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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

⚯(撰稿:储紫骅)

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    • 罗玛翠🥀LV9六年级
      2楼
      测试“我喜欢他吗?”✱
      2024/06/26   来自长沙
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    • ⏭张婷涛LV1大学四年级
      3楼
      名画pk决赛:当名画《清明上河图》PK《千里江山图》,你觉得哪幅画在你心中更胜一筹?♑
      2024/06/26   来自丹阳
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    • 丁苇磊🛥LV3幼儿园
      4楼
      广西平果:改革开放“炼就”革命老区新传奇➙
      2024/06/26   来自青州
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    • 邹宏天LV9大学三年级
      5楼
      搭载中法天文卫星的长征二号丙运载火箭发射升空🎟
      2024/06/26   来自克拉玛依
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    • 阙树飘🍡➋LV3大学三年级
      6楼
      香港将于8月举办盂兰文化节🙉
      2024/06/26   来自株洲
      3回复
    • 柏伯政LV6大学四年级
      7楼
      “工业元宇宙创新空间”在京揭牌 构建定制化沉浸式体验场景💓
      2024/06/26   来自宿迁
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